El sistema escolar emerge de nuestra sociedad y actúa a su vez sobre él. El desarrollo de la llamada sociología de la educación tuvo un fuerte impulso en Europa, el mismo continente que vio surgir y consolidarse a la sociología en el seno de la academia desde el siglo XIX (Rojas-León, 2014: 34).
Desde entonces, diversos autores han desarrollado enfoques teóricos y metodológicos que permitan aprehender y comprender a la educación como institución social.
Este blog tiene como objetivo mención de las aportaciones que la sociología ha realizado en el ámbito educativo, Emile Durkheim, Talcott Parsons y Pierre Bourdleu.
Emile Durkheim
(1858-1917)